以美國教育學家格連杜曼博士的右腦提智教學方式來教育孩子， 使語文、知識的傳承能大量、快速、過目不忘且輕鬆奠定學齡前 數學、語文、體能、藝術的穩固根基。 研田教育的特色是以引導出右腦的意像為主要目標， 但並不是忽視左腦，打開右腦與左腦配合， 讓右腦與左腦均衡的運動已達到全腦開發、全能教育。
以美國教育學家格連杜曼博士的右腦提智教學方式來教育孩子， 使語文、知識的傳承能大量、快速、過目不忘且輕鬆奠定學齡前 數學、語文、體能、藝術的穩固根基。 研田教育的特色是以引導出右腦的意像為主要目標， 但並不是忽視左腦，打開右腦與左腦配合， 讓右腦與左腦均衡的運動已達到全腦開發、全能教育。